Académie des Arts de Chine

École des Arts et Humanités · Département d'Histoire et Théorie de l'Art

Chine · Licence/Master/Doctorat

L'École des Arts et Humanités de l'Académie des Arts de Chine est un pôle majeur de la recherche en histoire et théorie de l'art chinois. Poursuivant la tradition académique fondée par des chercheurs tels que Fan Jingzhong et Cao Yiqiang, elle met l'accent sur l'intégration des méthodes de l'historiographie de l'art occidental avec la recherche en histoire de l'art chinois, et possède une expertise approfondie dans l'étude de l'histoire de la peinture de paysage et de la théorie picturale.

学术历史

La discipline d'histoire et théorie de l'art de l'Académie des Arts de Chine remonte à la période de l'Académie nationale d'art fondée en 1928. Le professeur Fan Jingzhong a dirigé la traduction de la « Série de traduction des chefs-d'œuvre de l'histoire de l'art », introduisant systématiquement la méthodologie de l'historiographie de l'art occidental, ce qui a profondément influencé la construction de la discipline d'histoire de l'art en Chine. Le professeur Cao Yiqiang a apporté d'importantes contributions dans le domaine de la méthodologie de l'histoire de l'art. Dans la recherche sur l'histoire de la peinture de paysage, l'Académie a développé une tradition académique unique alliant théorie et pratique, en lien avec l'œuvre de maîtres tels que Pan Tianshou et Huang Binhong.

当前状态

L'École des Arts et Humanités comprend le Département d'Histoire et Théorie de l'Art, le Département de Culture Visuelle et d'autres orientations. Elle propose des cours d'histoire de l'art chinois, d'histoire de l'art occidental, de théorie de l'art et d'études de culture visuelle. Elle dispose d'un programme doctoral en études des arts et d'une station postdoctorale, ainsi que d'un centre de recherche en histoire et théorie de l'art. Elle publie régulièrement la revue académique « Xin Meishu » (Nouvel Art).

实验室 / 研究中心

艺术史学研究中心

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视觉中国协同创新中心

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关键人物

Fan Jingzhong

Professeur, directeur de thèse doctorale

Professeur à l'Académie des Arts de Chine, éminent historien et théoricien de l'art, s'est longtemps consacré à la traduction et l'introduction de la méthodologie de l'historiographie de l'art occidental et à la recherche en histoire de l'art chinois. Rédacteur en chef de « La Forme de l'Histoire de l'Art », il est l'un des artisans centraux de la construction de la discipline d'histoire de l'art en Chine.

Cao Yiqiang

Professeur, directeur de thèse doctorale

Professeur à l'École des Arts et Humanités de l'Académie des Arts de Chine, éminent historien de l'art, spécialiste de la méthodologie de l'histoire de l'art et de l'histoire de l'art occidental. Il a apporté d'importantes contributions à la recherche interdisciplinaire « art et science ».

标志性成果

学术资源

Revue « Xin Meishu » (journal de l'Académie des Arts de Chine) → 论文/文献
来源:Site officiel de la rédaction de Xin Meishu
Informations sur l'admission à l'École des Arts et Humanités → 官方资源
来源:Site d'admission de l'Académie des Arts de Chine

证据

排名

Quatrième évaluation disciplinaire du Ministère de l'Éducation (2017) #Études des arts A+ (notation nationale la plus élevée, à égalité avec l'Académie Centrale des Beaux-Arts) (2017)

出处:Quatrième évaluation disciplinaire du Ministère de l'Éducation (2017) →

师资

Le corps professoral de l'École des Arts et Humanités couvre l'histoire de l'art chinois, l'histoire de l'art occidental, la théorie de l'art et d'autres domaines

知名:Fan Jingzhong、Cao Yiqiang

研究产出

Les enseignants de l'École des Arts et Humanités publient de nombreux articles académiques dans des revues centrales telles que « Xin Meishu » et « Meishu Yanjiu », et dirigent plusieurs projets du Fonds national des sciences sociales

就业去向

Les débouchés des diplômés comprennent : l'enseignement et la recherche en histoire de l'art dans les universités, le commissariat d'exposition et la recherche dans les musées, les maisons d'édition et les médias artistiques, les institutions de protection du patrimoine culturel, les maisons de vente aux enchères d'art, etc.

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