Universidad de Princeton
Center for Information Technology Policy (CITP) / AI Ethics Initiative
Estados Unidos · PhD/Postdoc/Fellowship
El CITP de Princeton es el centro académico nuclear para la investigación en la intersección entre tecnología y política, con una influencia significativa en ética de la IA, responsabilidad algorítmica y gobernanza tecnológica. El centro integra profundamente la informática con la sociología y la ciencia política, proporcionando una perspectiva interdisciplinaria para la alineación de la IA que abarca desde el análisis técnico hasta el diseño institucional.
学术历史
El CITP fue fundado en 2005 por Ed Felten, inicialmente centrado en política tecnológica y ciberseguridad. A partir de la década de 2010, el centro amplió su enfoque investigativo hacia la ética de la IA y la gobernanza algorítmica. Las investigaciones de Arvind Narayanan sobre equidad algorítmica y de Olga Russakovsky sobre sesgos en la IA constituyen la matriz de investigación en ética de la IA del centro. La posición singular de Princeton en el campo de la ética de la IA radica en su sólida base técnica del Departamento de Informática y la tradición de investigación en políticas del Princeton School of Public and International Affairs, conformando un modelo de investigación impulsado por la dualidad tecnología-política. El centro ha liderado parte de la colaboración investigativa con el AI Now Institute.
当前状态
El CITP opera actualmente proyectos relacionados con la ética de la IA: auditoría de sesgos algorítmicos, responsabilidad de la IA, IA y democracia, impacto de la IA en el mercado laboral, entre otros. El centro cuenta con un programa anual de becas (Fellowship) que atrae a investigadores en la intersección de tecnología y política. Ofrece cursos como COS 597E (AI Ethics & Governance). El CITP publica periódicamente informes sobre tecnología y política y participa en la consultoría académica para la formulación de políticas de IA en Estados Unidos. El centro mantiene relaciones de colaboración con instituciones como el Data & Society Research Institute.
实验室 / 研究中心
Center for Information Technology Policy
访问页面 →关键人物
Arvind Narayanan
Profesor
Especialista en equidad algorítmica e investigación en ética de la IA, autor del libro de texto "Fairness and Machine Learning". Investiga sesgos algorítmicos, privacidad y responsabilidad de la IA; su tutorial sobre equidad en el aprendizaje automático es el recurso docente más citado en el campo.
Olga Russakovsky
Profesora asociada
Especialista en visión por computadora e investigación en equidad de la IA, investiga los sesgos y la equidad en la IA visual. Cofundó AI4ALL, promoviendo la diversidad en el campo de la IA.
Ed Felten
Profesor / Fundador del CITP
Especialista en ciberseguridad y política tecnológica, ex director de tecnología de la Comisión Federal de Comercio de Estados Unidos. Investiga la intersección técnico-jurídica de la gobernanza de la IA, aportando experiencia práctica al diseño institucional de la ética de la IA.
标志性成果
- El libro de texto y los tutoriales sobre equidad en el aprendizaje automático de Arvind Narayanan se han convertido en recursos estándar para la educación en ética de la IA
- Metodología de auditoría de sesgos algorítmicos: un marco sistematizado desde la detección técnica hasta la responsabilidad política
- Iniciativa AI4ALL: promoción de la diversidad y la inclusión en el campo de la IA, asegurando que la investigación en alineación de la IA incorpore perspectivas diversas
- Paradigma de investigación en la intersección tecnología-política: incorporación del análisis informático en el diseño institucional de la gobernanza de la IA
学术资源
证据
师资
6 位相关教师
知名:Arvind Narayanan、Olga Russakovsky、Ed Felten、Solon Barocas、Naomi Apian
研究产出
Los investigadores asociados al CITP publican continuamente artículos sobre ética de la IA, equidad y gobernanza en conferencias de primer nivel como FAccT, AIES y NeurIPS
就业去向
Los egresados se incorporan a equipos de ética y política en empresas tecnológicas, organismos gubernamentales (FTC, Oficina de Política Científica y Tecnológica de la Casa Blanca), ONG, o a la academia como docentes
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